YES!: 2013

2013年6月30日星期日

心得分享: 數位包容與實踐: 6/20/2013 綠農講座 (洪輝祥老師)

這次演講的講員請到了是屏東綠農組織的洪老師，從一開始講員就介紹了他的經歷，從起初都是一直在反對，可能後來也想到如果你只是一直在反對，根本不能去說服別人不要做，所以講員後來就有想到要用替代的方案，而不是一昧的反對，在演講中可以察覺到洪老師所付出的心力，然後也有提到台灣普遍都使用除草劑，然而是因為時間及成本上的考量，但也對環境造成危害，而除草劑本身是從日本進口的，但是日本人自己卻都不使用，很顯然的日本方面也知道除草劑對環境的危害，其實不僅如此，很多農業用藥也是對水土環境造成污染，在台灣，就因為山區很多濫墾濫伐，其中不乏栽種水果的果農，而導致山區水土流失，所以洪老師才創辦了綠農的家，以愛護土地的理念來永續經營。

2013年6月20日星期四

6/6/2013 主婦聯盟基金會到合作社的共同購買運動

合作社，是在小學國中時常去的的地方，今天聽了講員解說合作社的內容之後，讓我更加瞭解合作社的實際運作，原來是可以讓所有會員都能享有共同的利益，但是很現實的就是如果你要品質好又要大量的，這是不太可能實現的，所以市面上便宜的產品很多為了降低成本增加口感等等而不顧品質給消費者，這對我們來說絕對不是什麼好事!

主婦聯盟合作社主要的概念就是我們購買不使用農藥而且必須是安全飼養,而且商品要透明化,雖然說這樣商品可能會比外面貴,但是其實你如果為了省這一些錢,然後去買可能有著一些不安全的農產品,這樣受損害的是用錢買不到的健康,這樣根本就划不來

2013年6月19日星期三

Lab 28 Hand code a form

Lab 27 Lab Form and Action

Lab 26 使用HTML 4 和HTML 5的影音播放

HTML4是用Swf（ShockwaveFlas的簡稱) 需有內建flash才可播放

HTML5是用MP4播放，程式碼較簡潔，相容性也較高，就不需下載FLASG外掛程式了

Lab 24 Mash-Up, Part 1 (Maps)

For housing services, compare the following two websites
http://www.housingmaps.com

http://yungching.housefun.com.tw/

List the differences in the user interface design and usability. Make comments
by your use experiences.

http://www.housingmaps.com

優點:直覺性點選明確告知位置網站乾淨不雜亂
缺點:房屋資訊過少圖片無法顯示

http://yungching.housefun.com.tw/

優點:設有詳細查詢系統可找到你要的房子且擁有房內照片
缺點:廣告太多讓人感覺雜亂

2013年6月17日星期一

Lab 33 Syndication with RSS 2.0

Lab 32 XML (2)

1-2

32錯

32對改<

32 最終

Lab 31 XML

2013年6月13日星期四

Lab 25 Mash-Up 2 (Calendars)

Lab 23 navigation bar

Lab 19 More on HTML

Lab 18 Google Accessibility

1.Google Search Keys Numbers the results in a Google search page and you can type the corresponding number to follow the link. 2.Google Access Keys Enables navigation through Google search results. 兩者安裝好以後，請呈現使用前後的差異比較圖，並說明有何功用。

Lab 17 HTML

2013年5月16日星期四

5/9/2013 演講環境賀爾蒙危機

環境賀爾蒙這個名詞我們都不陌生,這個影片就讓我們知道他是有危險的只是我們都看不到, 像DDT.殺蟲劑等等,都一直影響著我們的生活, 還有看到會影響鱷魚的生殖器大小,這樣就影響到鱷魚的生存,導致某個地方的鱷魚瀕臨快消失的危機像少用有含環境賀爾蒙的東西還是少用微妙, 像洗髮乳,沐浴乳,洗衣精....等, 都要注意是否有寫不含環境賀爾蒙,這樣才會比較好這種東西讓多一點人知道是一定要的,要不要去做就看自己的心態了

2013年5月12日星期日

Homework 5/6/2013

改前

改後

2013年5月8日星期三

5/2/2013 演講城市遊民觀察筆記

這次請到的講員來跟我們分享有關遊民的議題,以前就很常在看到遊民,不管是火車站,公園...等, 以前是看到他們的時候都會有點害怕,怕他們突然來攻擊我之類的,現在想想也是蠻好笑的,只要不去惹他們就沒什麼好擔心的了講員有說到那個用水驅趕遊民的行為,那時我也有看到這則新聞心中的想法就是,哪裡的人選出來的這種議員,遊民也是人,你要做的不是去驅趕它們而是要想辦法去安置,減少他們,不然驅趕只是治標不治本這種議員的想法真是好笑,雖然說我們台灣就是只有一堆只會許願,不會做事的政治人物... 再來就是講員所提到的，今天就是因為遊民他們可能沒工作或許不願意去做一些違背他的思想價值的工作，所以才當遊民，就像老師分享的有一位廚師他所熟悉的料理,跟其他料理又不一樣,可是他又不想當個洗碗工,只好去當遊民,再來在講員的PPT上也看到許多照片,講員也提到在遊民收容所裡有許多人他們有著自己的技藝,木工等等遊民的存在是一種社會現象,我們要想辦法去減少,安置好遊民,不要讓他演變成社會問題,

2013年5月6日星期一

Lab 22 Making images accessible

Lab 21 Firefox Accessibility Extension

奇摩

臉書

古歌

Lab 20 Making web pages accessible

Homework 4-29-2013

使用真的表格標頭

建立有意義的網頁標題

不要開出新視窗

指定妳的語言

提供表格摘要

2013年5月1日星期三

4/18 重新思考零核電心得

這次是這學期第三次有關核電的主題了這次講師的立場也是相當的明顯就是反核不過老實說一開始叫講師自我介紹什麼之類的... 我覺得好像有點沒必要,講師自己應該會知道該講些什麼這次演講就讓我們了解到更多有關於核能的一些概念以及災情像車諾比那邊現在還是不能住人福島附近的居民身體異樣,老實說看到很莫名的流鼻血是真的蠻恐怖的核電他雖然成本似乎跟其他發電來比是比較便宜可是那是沒有算到處理廠的成本,如果加上處理廠等等的成本,我想應該是最貴的吧再者,一個不能長久使用的能源,而且又這麼危險的東西,更重要的是對以後的人只是造成它們的負擔,完全不能理解為什麼還要再使用核能

2013年4月28日星期日

Homework 4-15-2013

C=(A/2+B/1)*0.85+0.15 A=(C/1)*0.85+0.15 B=(A/2)*0.85+0.15 經過運算後 -0.425A-0.85B+C=0.15 1A+0B-0.85C=0.15 -0.425A+1B+0C=0.15 最後得到 A=1.16 B=0.64 C=1.19 因此 C>A>B